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如何做一个合格的审计实务导师
2020年11月11日
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       审计机关实行审计实务导师制,就是采取“师傅带徒弟”的办法,让一部分具有丰富的实践经验、熟悉工作规律和掌握某一领域审计技术方法的业务骨干担任实务导师,对新从审人员或青年干部(以下称指导对象)进行实务指导与培养。通过实务导师的“传帮带”,促使指导对象尽快适应新岗位新要求。指导培养青年干部,实务导师自身的能力和素质至关重要。真正使“实务导师”的称谓名副其实,还必须在以下六个方面下功夫。

 

        审计机关首先是政治机关,是党的工作部门,政治性是审计机关的第一属性。审计人员必须坚定理想信念,志存高远,积极向上,把讲政治摆在首位,坚持忠诚、干净、担当。作为审计实务导师,只有自身政治思想过硬、理想信念坚定、审计业务精通、作风清廉务实,传输正能量,做好引路人,才能引导指导对象见贤思齐、勤勉精进、忠诚履职。一是审计实务导师应注重指导对象强化理论武装,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,补足“精神之钙”,打牢思想根基,筑牢“思想之魂”,指导审计实践,确保指导对象在政治上行得正、站得稳,自觉抵御一切不良思想的侵蚀。二是应以审计实践为抓手,在审计工作中帮助其热爱审计工作,清清白白做事,干干净净做人,不断提高政治能力、专业能力、政策研究能力、信息化运用等能力,促使其想干事、能干事、干成事,以适应新时代审计工作的需要。

        青年干部的成长是一个思想品质修养和能力作风等逐步提升的过程,实务导师自身必须品质高尚、作风优良,才能做好指导对象的贴心人。一是要用“心”对待指导对象。师傅带徒弟,师傅一定要真心用心。导师的价值观和思想道德修养水平、审计业务水平和工作作风水平,都会对指导对象产生潜移默化的影响。因此,实务导师要为人师表、心无旁骛、尽职尽责、当好标杆。二是要用“情”激励指导对象。引导他们坚定理想信念,把审计职业当事业;帮助他们加强学习,沉下心来,干工作、钻业务,立足岗位,奉献心力,做好工作。三是要用“力”服务指导对象。根据其专业背景和个人特点,从完善知识结构、提升业务技能等方面给予系统指导,包括引导其量身打造职业发展目标和规划;有的放矢地帮助其开展学习研究。四是要用“事”锻炼指导对象。通过在审计项目上安排承担副主审、主审助理等工作,让其承担部门内部管理的工作,有更多机会锻炼,培养创先争优意识,激发工作热情,陶冶道德情操,提升能力素质。

        审计是党和国家监督体系的重要组成部分,监督是审计工作的基本职责,履职尽责、担当有为是做好审计工作的基本要求。“打铁还需自身硬”。实务导师必须热爱审计事业,依法履行职责,严格遵守纪律,提高站位,站稳立场,当好国有资产的“看门人”和国家利益的维护者。作为实务导师,要积极引导指导对象主动工作、积极履职,不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事,以肯做事体现担当,以会做事体现能力,以做成事体现落实。要以审计项目为平台,帮助指导对象夯实审计基本功,学习和掌握审计业务知识和专业技能,熟悉与审计工作紧密相关的财政、金融、企业、民生等领域的政策法规,在审计一线勇挑重担、建功立业、经受锻炼、增长才干,在履职尽责中实现价值;在具体工作中,要给指导对象压担子、搭平台,激励他们发挥长处,撸起袖子加油干,人尽其才、扬长避短,人岗相适,用当其时,大胆使用,不能求全责备,不用有色眼镜看人。

 

        在纷繁复杂的经济活动中,在“账山证海”的大量资料中,各种违法违规问题极具隐蔽性。审计人员一旦发现疑点,就要学会抽丝剥茧,锲而不舍地一查到底。关键时刻,往往是锤炼能力的时候。实务导师必须知难而进,带领指导对象积极破解难题,力争查出重大违法问题,揭示重大风险隐患,并针对问题对症下药,提出解决问题的办法。比如,当审计头绪较多、难以抓住要领时,要帮助指导对象准确把握审计重点,透过现象看本质,精准切入,“靶向”攻坚,一抓到底,不达目的绝不收兵;当遇到疑难杂症时,要积极把脉问诊,帮助出主意、提建议,排除阻力干扰,查处重大违法违规问题;当出现迷茫困惑时,要带领指导对象“拨云见日”,帮助他们踢好“临门一脚”,旗开得胜,使违法违规问题得以暴露,重点难点问题得以突破。通过在审计一线的攻坚克难,锤炼指导对象的工作能力。

        审计工作是一项政策性、实务性很强的工作。审计实务导师必须具有较为丰富的审计实践经验,做审计查证的行家里手、实务操练的指导能手。通过有针对性的“传帮带”,把审计实务操练作为指导培养年轻干部的“第一跑道”,带领指导对象在一定时间内熟练掌握审计调查记录的编制、审计实施方案的起草、审计业务文书的上报以及审计信息的撰写,使其具备与岗位相适应的审计能力。在审计项目前期,带领指导对象重点分析审计数据,理清审计思路;在审计项目中期,侧重于查清事实、寻找线索、发现问题、突破重点;在审计项目后期,突出问题归纳、原因分析、信息提炼、经验总结等,达到对审计发现的问题查清查准“是什么”、审深审透“为什么”、做实做优“怎么办”的审计目的。

 

        “师者,所以传道授业解惑也。”审计实务导师要向指导对象传做人做事之道、授执审为民之业、解审计工作之惑。首先,在工作中,应针对指导对象的工作特点,由浅入深、循序渐进,及时讲解注意事项,详细制订培养计划和考核目标,指导他们尽快适应角色转变和工作岗位,快速了解本职岗位职责、业务流程、工作方式方法、工作要求等。其次,要及时解答审计业务中可能遇到的各种疑虑。当审计工作遇到各种情况时,实务导师要言传身教、随时答疑,及时排忧解难,引导指导对象从容应对。最后,在日常审计工作中,应及时、倾力向指导对象传授审计技能和经验,协助他们解决在审计实践中产生的疑惑,使其增强信心、沉稳应对,熟悉审计业务,学习审计知识,尽快成长成才。

 

作者单位:审计署宣传审计局

来源:中国内部审计协会 ,版权归原作者所有,如涉侵权,请联系我们删除,谢谢!